2018-2019
- La semaine des langues du 28/01 au 1/02 sur la thématique du co-enseignement (des séances seront proposées).
- Le rallye langue à partir du 4/02 avec comme support l’album « We are going in a bear hunt ».
- La semaine des mathématiques du 11 au 15/03 « Jouons ensemble aux math » – 1 défi par jour.
2017-2018
Rallye langues
Le Centre d’Etudes Arabes et l’inspection du premier degré au Maroc proposent aux enseignants des cycles 2 et 3 de participer à un rallye langues visant à développer une meilleure vision stratégique et dynamique d’une éducation plurilingue et à favoriser la cohérence entre les enseignements d’arabe et d’anglais. Les classes du CP au CM2 3h et 5h d’arabe participent, ce qui favorise le co-enseignement ; les enseignants de langue arabe et les maîtres et maîtresses qui enseignent l’anglais sont impliqués à part égale. Le rallye s’appuie sur un album randonnée bilingue de littérature jeunesse : Walking through the jungle / الغابة في الـمشي .
La semaine des mathématiques
Le projet s’inscrit sur le plan mathématiques en France comme au Maroc.
Ainsi, les enseignants des classes de la MS au CM2 ont proposé quotidiennement à leurs élèves un défi, une situation problème pour débuter la journée.
La semaine des langues (2017-2018)
La semaine des langues qui s’est déroulée sur la zone Maroc du 22 au 26 janvier, est un événement qui sera reconduit chaque année à la même période.
Nous remercions les collègues et leurs élèves qui ont accepté de partager leurs productions :
CYCLE 1 : Choisir une chanson ou une comptine découverte dans la semaine et justifier son choix.
GROUPE SCOLAIRE LE DETROIT
Affiche en anglais : MS3L (classe de Florence CARETTE)
Ecouter, exprimer, faire : GS3L (classe de Johanna BICHET)
ECOLE BERCHET
Le gros lézard : GSB (classe de Amina GHAZI)
CYCLE 2 : à partir de l’album «Le loup qui voulait faire le tour du monde». Le Snap dragon.
ECOLE ALPHONSE DAUDET
Jeu de salière ou cocotte : CE2B (classe de Dia-Eddine JARAIDI)
Snap dragon : CE1
CYCLE 3 : Comme l’Hermione, partons en voyage à travers le Maroc. « Et si j’étais le Maroc, je serais… ».
Petit historique de la frégate l’Hermione qui arrivera en mars à Tanger !
ECOLE BERCHET
Portrait chinois du Maroc : CM2B (classe de Caroline BOULANT)
ECOLE BALZAC
Portrait chinois du Maroc : CM1 A (classe de Nadine GRATTEPANCHE)
Et encore CM1B (classe de Mejdouline OMARI)
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ARCHIVES
COP22 (2016-2017)
La COP22 s’est déroulée cette année au Maroc à Marrakech. Les élèves du réseau des écoles françaises s’investissent tout au long de l’année, dans des projets autour de cette thématique. Sur cette page vous trouverez des résumés à partir des productions, expérimentations,… des élèves tout au long de l’année, conformément à la note de service n° 9 du 14 juin 2016
Vidéo de la journée du 8 novembre 2016 dans les écoles françaises
mars 2017 : Travail réalisé par l’école J. Charcot d’El Jadida sur les déchets (vidéo You Tube)
mars 2017 : Carnaval à l’école Molière de Casablanca sous le sceau de la COP22 (site de l’école)